В течение последних 8 недель учащиеся Year 3 были увлечены совершенствованием своих знаний во всех областях английского языка. В первую очередь они научились определять и использовать такие части речи как: прилагательные, существительные, наречия, глаголы, местоимения и союзы. Дети изучили стихотворные формы, а также поэтические приемы, которые можно использовать для их создания. Ученики рассмотрели структуру визуальной поэзии и стихов хокку. Также на практике применили свои знания прилагательных для создания самостоятельных образцов описательного текста. Слушая музыку, дети учились использовать свое воображения и эмоциональный настрой для создания описательных сочинений. Они рассмотрели структуру повествовательного текста и то, как применять эти знания для полноценного воспроизведения их собственного рассказа.

Для улучшения навыков чтения учащиеся усердно работали, используя специализированную серию издательства «Оксфорд», соответствующую их уровню. Они смогли продемонстрировать прогресс в понимании прочитанного посредством использования индивидуального читательского дневника, где отмечали, что конкретно они прочли. В дальнейшем они имели возможность поделиться своими результатами с одноклассниками. Учащиеся на деле продемонстрировали умение работать в команде, обсуждая свои идеи в группе на уроках , придумывая свои рассказы, описывая героев и место действия.

На занятиях по математике дети начали с повторения основ, затем изучили различные стратегии, применяя их в решении примеров и задач. Учащиеся рассмотрели «разряды чисел» и как используется данный термин в разных областях математики. Также на основе полученных знаний они научились составлять свои собственные задачи и игры, используя математические концепции, полученные в процессе обучения, после чего смогли поделиться своими успехами со своими друзьями.

Дети провели эту запоминающуюся четверть, постигая новые горизонты знаний и с удовольствием практикуя свои навыки во всех сферах обучения.