В современном мире британское школьное образование признается эталоном: это классическая качественная система, впитавшая в себя многовековые традиции, способная оперативно внедрять в практику обучения самые передовые методики, а главное — признающая интересы ученика высшим приоритетом. Сочетание этих трех принципов обеспечивает поистине удивительные результаты.
Тот факт, что частные школы Великобритании обеспечивают академическую подготовку высочайшего уровня, подкреплен статистикой: по данным Joint Council for Qualification (Объединенный совет по квалификации, Великобритания), 92% выпускников таких учебных заведений поступают в самые престижные университеты разных стран мира.
Российские семьи привлекают не только высокие гарантии поступления в престижные вузы за рубежом, но и то, что за годы обучения английский язык для ребёнка станет вторым родным.
При всех очевидных преимуществах британской школы приходится, тем не менее, признать:
Достойная альтернатива для семей, которые не рассматривают планы на скорую иммиграцию, но хотят дать ребёнку разносторонние системные знания — британское образование в Москве и Санкт-Петербурге.
Cambridge International School (CIS) — это аккредитованная Кембриджской ассоциацией международного образования негосударственная учебная организация, являющаяся членом Европейского совета международных школ и имеющая лицензию на обучение по государственной образовательной программе РФ.
Выпускники CIS по окончанию школы сдают:
в рамках отечественной программы:
|
в рамках британской программы:
|
Обучаясь по комбинированной британско-российской программе, выпускники CIS успешно сдают государственные экзамены (ОГЭ, ЕГЭ), а потому не ограничены в выборе дальнейшего обучения: они свободно владеют и русским, и английским языками, получают высокие баллы по всем предметам российской и британской школьной программы — соответственно, могут беспрепятственно поступать в отечественные и в зарубежные университеты.
Программа обучения на Туманном Альбионе кардинально отличается от российской — и не только языком обучения, набором предметов и итоговыми экзаменами. При этом каждая система имеет плюсы и минусы. Говоря образно, российское образование можно назвать «широким», а британское – «глубоким». В чем же основная причина отличий?
Младшая школа в нашей системе отличается малым количеством предметов, а далее происходит постепенно расширение охвата: чем старше класс, тем больше школьных предметов, и перед выпуском их становится не менее 18-ти. При этом большая часть изучаемых дисциплин в университете вчерашнему школьнику не понадобится, знания по ним носят достаточно общий характер, а те несколько, которые выбираются как профильные для поступления в ВУЗ, приходится углублять с помощью репетиторов или дополнительных самостоятельных занятия. Визуально эту систему можно представить в виде пирамиды, повернутой вершиной вниз.
Британскую же систему можно визуализировать как пирамиду, вершиной устремляющуюся, как и положено, вверх: в младших классах предметов порядка десяти, некоторые из них носят обобщенный характер (как естественные науки, например), а далее их число сокращается.
Уже в средней школе у ребят появляется возможность индивидуализировать траекторию своего обучения, получая углубленные знания по так называемым «предметам по выбору» (обычно 5-10 предметов), которые дополняют перечень обязательных дисциплин с учетом профориентации. Учебный процесс завершает сдача IGCSE.
Старшая школа представляет собой, по сути, двухлетнюю предвузовскую подготовку, во время которой школьник изучает только профильные предметы (обычно 3-4), необходимые для поступления в университет с учетом выбранной специализации. По этим дисциплинам и сдаются итоговые A-levels — экзамены, признаваемые вступительными.
Таким образом, к моменту окончания школы британская образовательная система дает выпускнику максимально глубокие знания по профильным предметам, к помощи репетиторов здесь прибегать не принято и собственно вступительных экзаменов в ВУЗы нет.
Фундаментальным отличием британской школы считается отношение к личности: если в нашей системе образования упор делается на требования единым стандартам, то в Великобритании принято ставить во главу интересы и возможности самого ученика.
Являясь носителем истинно британских ценностей, CIS International School гарантирует уважение к взглядам и идеям каждого ребенка, давая учащимся свободно высказывать свое мнение и поощряя конструктивный диалог между преподавателями и учениками.
Цель британской школы — всестороннее развитие личности, в силу чего программа предполагает особое внимание к дополнительному обучению, включая уроки этики. Дети занимаются спортом, музыкой, хореографией, живописью, что способствует развитию творческого мышления. Не менее важным считаются формирование навыков общения, развитие инициативы и критического мышления, проявление лидерских качеств.
В Кембриджской Международной Школе по традиции развитие таких способностей и навыков посвящается вторая половина дня — время многочисленных тематических кружков:
Также в CIS проводятся занятия по личностному росту и формированию социальных навыков. Каждому ребенку обеспечивается полный психологический комфорт, основанный на изначальном формировании у учеников чувства уверенности в своих возможностях, своевременной социализации, глубоком понимании и эффективном решении любых эмоциональных проблем.
Работодатели не случайно проявляют повышенную заинтересованность в отношении выпускников частных школ Великобритании, ведь этим специалистам присущи привитые с детства умения ответственно принимать решения, отстаивать свою позицию и проявлять самостоятельность, основанную на глубокой уверенности в себе.
CIS International School — это шанс получить британское образование в Москве (Санкт-Петербурге, Ташкенте), провести годы учебы в исключительно творческой атмосфере и возможность поступить в выбранный университет.
Мы рады познакомить вас с Ольгой Пивень — не только заботливой женой и матерью, но и успешной бизнесвумен. В этом интервью Ольга расскажет, как она совмещает карьеру и материнство, каким видит будущее своих детей и что привлекло ее в Кембриджской Международной Школе.
«Высокоэффективное обучение предполагает, что вы не снижаете планку для 20% студентов, потому что трое из них не могут ее достичь»
В начале февраля наши студенты отправились на пятую конференцию EGIMUN (Egypt Model United Nations), чтобы вновь попробовать себя в роли международных делегатов. В этом году конференция проходила в живописном городке Эль-Гуна. Событие посетили 400 участников из разных стран.
В этом феврале в кампусе Сколково мы провели Весенний фестиваль, также известный как Китайский Новый год. Недавно этому празднику был присвоен статус Всемирного наследия, что укрепило его значение как глобального культурного события.
Добро пожаловать в нашу химическую лабораторию, где мы воплощаем в жизнь науку!
Подготовка к экзаменам — это напряженный период. Через него проходили мы все и, возможно, еще не раз столкнемся с ним в жизни.
Иоана, наша румынская студентка Year 12 СIS Сколково, в этом году получила уникальную возможность отправиться в Корею на MUN (Model United Nations) — масштабное мероприятие, на котором ребята из разных стран играют роль делегатов ООН и стремятся решить острые социальные проблемы.
Не секрет, что в CIS ребята блестяще осваивают кембриджскую программу. Но вместе с тем они получают золотые медали за отличную учебу по российским предметам! Герои нашей статьи — Глеб, выпускник Year 11, и Лея, выпускница Year 13.