Мр Дэвид Л.

Страна:

Южная Африка

Образование:

Высший диплом в области образования (Higher Diploma in Education), степень бакалавра образования с квалификацией QTS и степень магистра в области образования и инноваций (Master of Arts in Education and Innovation) Университета Вебстера в Ташкенте.

Опыт работы:

У меня более 25 лет опыта преподавания и тренерской работы в Южной Африке, Великобритании и Узбекистане. Мой профессиональный опыт охватывает преподавание английского языка и работу в начальной школе, развитие и наставничество учеников.

В Узбекистане я преподаю английский язык (TEFL) ученикам 5-11 классов в системе Министерства дошкольного и школьного образования, участвую в совместном преподавании и провожу мастер-классы для педагогов. За свою карьеру я также работал руководителем параллели, учителем английского языка, классным руководителем и руководителем спортивного направления начальной школы.

Что делает меня хорошим учителем?

Я считаю, что образование выходит далеко за рамки академических результатов. Для меня важно не только дать ученикам прочную базу знаний, но и развивать навыки общения, устойчивость, самостоятельность, умение решать задачи и применять полученные знания в жизни.

В своей работе я использую личностно-ориентированный подход, совместную работу, наставничество и интерактивные методы обучения. Моя цель - помочь детям стать уверенными в себе, любознательными и самостоятельными учениками.

Профессиональные достижения:

За более чем 25 лет работы в образовании я получил опыт преподавания в разных странах и образовательных системах, занимая как преподавательские, так и руководящие позиции. Важной частью моей профессиональной деятельности также стали наставничество и обмен опытом с другими педагогами.

Хобби:

Я увлекаюсь спортом и активным отдыхом. У меня есть опыт тренерской работы в крикете, регби и хоккее. В свободное время я люблю заниматься греблей на каноэ, кататься на горном велосипеде, путешествовать и фотографировать.

Мечты и устремления:

Я стремлюсь помогать детям становиться уверенными, любознательными и самостоятельными, сочетая академическое развитие с формированием характера и практических жизненных навыков.