Каждый родитель хочет для ребёнка лучшего будущего. И в 2026 году выбор школы стал, пожалуй, самым сложным решением для семьи. Сильная российская школа или международная? Делать ставку на фундаментальное образование или на свободный английский и глобальные возможности? Как защитить ребёнка от токсичной среды и буллинга? Как замотивировать подростка учиться не «из-под палки», а с интересом? Какие навыки действительно будут нужны в мире искусственного интеллекта: критическое мышление, лидерство, умение работать в команде?

Меня зовут Кристофер Кингшотт, я директор CIS International School, кампус Горки. Более семнадцати лет я работаю в международном образовании и вижу: школа будущего - это не компромисс между «российской» и «международной» системой. Это продуманная среда, где сочетаются две программы, мягкая адаптация, ранняя профориентация и развитие навыков XXI века. Где английский становится рабочим инструментом, уроки вовлекают, а уважительная атмосфера делает подростка уверенным.

Что в действительности даёт международная школа

Родители часто формулируют запрос просто: «нам нужен сильный английский». Но свободный английский - это только начало. Сильная международная школа даёт четыре фундаментальных преимущества.

Во-первых, языковая среда. Когда ребёнок учится с носителями языка и ежедневно использует английский в академическом контексте, он перестаёт воспринимать его как предмет. Он думает на нём, анализирует тексты, пишет эссе, защищает проекты.

Во-вторых, международный диплом. Программа A-Level признаётся университетами по всему миру и является понятной академической квалификацией для приёмных комиссий.

В-третьих, развитие критического мышления. В условиях интенсивного развития искусственного интеллекта и его проникновения во все сферы нашей жизни, важно не запоминание фактов, а способность анализировать, сопоставлять, формулировать собственную позицию.

И, наконец, в-четвертых, портфолио для университета: исследовательские проекты, углублённые предметы, академические достижения.

Выбор программы: экспертный взгляд

Сегодня наибольшее распространение в мире получили три международных траектории.

IB Diploma* - универсальная двухлетняя программа с шестью предметами и исследовательской работой в старших классах. Подходит детям с широким академическим интересом и высоким уровнем самоорганизации.

A-Level - углублённое изучение трёх-четырёх профильных предметов в течение двух лет до окончания школы. Это программа для тех, кто уже понимает своё направление: экономика, инженерия, медицина, право, IT. Она ценится университетами за глубину и прозрачную систему оценки.

American High School Diploma + AP - американская модель с предметами повышенной сложности AP, чаще выбирается при фокусе на США.

Стоит отметить, что в российском контексте именно A-Level остаётся наиболее устойчивой и понятной академической моделью. Именно эту программу в 2026 году преподают в большинстве международных школ России.

Как выбрать международную школу

Когда родители спрашивают меня, как выбрать международную школу, я советую смотреть не на фасад, а на систему в целом.

Начальная школа - это период, когда у ребёнка формируются уверенность в себе и отношение к обучению. Важно создать среду, в которой ему комфортно учиться, общаться и развиваться. От того, насколько интересно ребёнку в школе, насколько успешным станет его первый опыт сотрудничества, научится ли он выражать своё мнение и не бояться ошибок, во многом зависит его осознанность в будущем выборе.

В старшей школе ключевой задачей педагогов становится развитие самостоятельности и лидерских качеств. Подросток должен научиться принимать решения, планировать своё время и нести ответственность за результат.

В целом задачи сильной международной школы сводятся к тому, чтобы:

• сформировать сильное портфолио для поступления в топ-вузы как в России, так и за рубежом

• подготовиться к успешной сдачи международных экзаменов IGCSE, AS/A Level

• развивать лидерские качества: инициативу, ответственность, умение вести за собой

• критически мыслить, аргументировать и отстаивать свою позицию

• свободно использовать английский язык в академической и проектной работе

• работать в команде и управлять проектами в международной среде

• осознанно выбирать университет и карьерную траекторию

Стоимость

Средняя стоимость обучения в международных школ в Москве в 2026 году находится в диапазоне от 2 до 3 млн рублей в год, вступительный взнос оплачивается отдельно. В цену, как правило, входит не только обучение по международной программе, но и дополнительные кружки, учебники и канцелярские принадлежности, питание.

Альтернативы и перспективы

Безусловно, существуют разные образовательные траектории. Кто-то выбирает сильную российскую школу и дополнительно берёт языковые курсы и репетиторов. Кто-то рассматривает онлайн-программы с международной аккредитацией или обучение в зарубежном пансионе. Для некоторых семей это может быть осознанным и рабочим решением.

Системная международная модель даёт ключевое преимущество - последовательность. Академическая культура, уверенный английский и навыки самостоятельной работы формируются не точечно, а постепенно, с раннего возраста. По международной статистике, выпускники A-Level успешно поступают в университеты из топ-100 мировых рейтингов - как в России, так и в Великобритании, Канаде и странах Европы.

Истории выпускников

Алина, выпускница CIS International School в кампусе Санкт-Петербург, сегодня учится в Великобритании:

«Я поступила в CIS после 9 класса, когда поняла, что хочу учиться за границей. При этом я понимала, что мой уровень английского ещё не был достаточно высоким. Поэтому мне было важно попасть в международную школу, где можно спокойно подтянуть язык и адаптироваться к новой системе обучения.

Я рассматривала разные школы, но больше всего мне подошла CIS. Здесь можно учиться сразу по двум программам - международной и российской. Это было важно не только для меня, но и для моих родителей: они хотели, чтобы я сохранила знания, которые получила за девять лет в российской школе»

Глеб, выпускник кампуса Сколково:

«Я хочу заниматься биомедицинской инженерией - создавать технологии, которые помогают людям с ограниченными возможностями жить более полноценной жизнью. Школа очень помогла мне подготовиться к этому пути.

Большим плюсом стало то, что в CIS есть две программы обучения. Они по-разному подходят к одним и тем же предметам и отлично дополняют друг друга. Например, на международной программе по физике мы старались понять, как и почему происходят разные явления. А на российской - учились работать с формулами и решать задачи. В итоге сложилась цельная картина, которая действительно помогает в дальнейшем обучении.»

Часто задаваемые вопросы:

Подходит ли международное школьное образование для поступления в российские вузы?

Да, при сочетании с российской программой выпускники успешно поступают в МГУ, МГИМО, ВШЭ.

С какого возраста лучше начинать?

Международная программа предполагает обучение с 2.5 лет. Чем раньше формируется академический английский, навыки коммуникации и сотрудничества, а также критическое мышление, тем устойчивее результат.

Насколько сложна программа A-Level?

Особенность программы – четкая профориентация с выбором трех предметов. Она требует самостоятельности и системной работы, что даёт глубокую академическую подготовку.

Можно ли перейти из российской школы?

Да, уже первом этапе вступительного тестирования определяется отправная точка ребёнка: уровень знаний по предметам, английского языка, его интересы и долгосрочные цели. Для каждого ребёнка выстраивается понятный маршрут адаптации. Школа опирается на его предметную базу и постепенно переводит её в международный формат.

Заключение

Если вы действительно ищете школу, где ребёнок будет расти уверенным, самостоятельным и академически сильным, приезжайте во флагманский кампус CIS в Горках. Познакомьтесь со мной лично, пообщайтесь с педагогами, посмотрите уроки и методы обучения в действии. Среду невозможно описать, её нужно почувствовать. Буду рад встрече и открытому разговору о будущем вашего ребёнка.

*IB – признана нежелательной на территории РФ