Мы рады познакомить вас с Ольгой Пивень — не только заботливой женой и матерью, но и успешной бизнесвумен. Она стоит за такими масштабными проектами, как конференция «Цифровая Индустрия Промышленной России», форум «СО.ЗНАНИЕ», платформа «Ко-Лаб», а также является автором телеграм-канала «ПостНеправда».
В этом интервью Ольга расскажет, как она совмещает карьеру и материнство, каким видит будущее своих детей и что привлекло ее в Кембриджской Международной Школе.
— Добрый день, Ольга! Список ваших достижений впечатляет! Расскажите подробнее, чем вы занимаетесь.
Я много лет занимаюсь маркетинговыми коммуникациями и организацией крупных мероприятий. В этом году я проведу уже 10-ю конференцию ЦИПР — крупнейшее мероприятие в стране и регионе в области цифровых технологий. Кроме того, я работаю над проектами в области устойчивого развития, урбанистики, ЗОЖ и веду блоги в соцсетях.
— Вы находитесь в активной деловой среде. Не возникает ли конфликта между личной жизнью и работой?
Я руковожу несколькими компаниями и большую часть дня посвящаю работе. Иногда это ставит перед вопросом, как всё успевать. В концепцию work-life balance я не верю. Этот подход мне кажется устаревшим, ведь работа, семья и друзья — это взаимопроникающие сферы жизни. Даже слово «баланс» подразумевает напряжение. Чтобы балансировать, нужна предельная концентрация ума, а малейшее отклонение приводит к потере равновесия.
Поэтому я предпочитаю слово «гармония». Вот ее я и стараюсь достигнуть. Я считаю, что вполне возможно быть и матерью, и женой, и другом, и профессионалом, если не зацикливаться на одной из сфер.
— А как вы планируете свой день? В зависимости от приоритетов?
Да. К счастью, у меня уже не такие маленькие дети и большую часть времени они проводят на занятиях. Утром я провожаю их в школу, затем иду в спортзал, после чего работаю. Вечером я посещаю мероприятия либо уделяю время семье. Суббота — это день для детей, а воскресенье — для меня и мужа.
— Как, по вашему мнению, можно добиться успеха в современном мире? Какие качества для этого нужны?
Я считаю, что, помимо академического образования, важны soft skills — личные качества, помогающие взаимодействовать с окружающими и решать сложные задачи. Особенно важен эмоциональный интеллект. Мой 20-летний опыт руководства доказывает: без него управление командой невозможно!
Сейчас границы между отраслями стираются, популярность набирают гибридные профессии. Всё чаще встречаются децентрализованные компании, в которых сотрудники находятся в разных странах. В таких условиях требуются гибкость и адаптивность. Soft skills становятся необходимым условием для успешной карьеры!
— Как вы выбирали школу для своих детей? Это важное решение, учитывая вашу занятость.
Я считаю образование в России одним из лучших, поэтому долгое время мой ребенок учился в прекрасной государственной школе. Но в какой-то момент я поняла, что нашей семье ближе концепция частного обучения и индивидуальный подход.
Я рассмотрела несколько школ и остановилась на CIS (Cambridge International School), главная особенность которой — сочетание российской и международной программ. Такой подход подразумевает развитие творческих и аналитических навыков, а также мультикультурное воспитание. Это важно для формирования hard и soft skills.
Кроме того, я считаю, что в современном мире знание английского языка по-прежнему крайне важно. Я глубоко изучала английский в вузе и уверена, что общение с носителями языка гораздо эффективнее, чем занятия с репетиторами. Оно формирует языковое мышление и дает иной результат.
— Вы сказали, что для вас важен индивидуальный подход. Как его обеспечивают в этой школе?
В первую очередь, за счет небольшого количества учеников в классе. Учителя всегда слышат моего ребёнка и адаптируются под его потребности. Сама образовательная программа тоже гибкая: есть возможность заменить занятия, например, на дополнительный английский или нейропсихолога.
В школе есть индивидуальные учебные планы: мой старший ребёнок занимается математикой по усложненному треку и делает задания со звездочкой.
— А как вы оцениваете качество преподавания и профессионализм педагогов школы?
Я оцениваю уровень образования довольно высоко. Мои дети учатся в начальной школе, в этом возрасте нет серьезной академической нагрузки. Сейчас важен эмоциональный подход: преподавателям нужно вовлечь детей в образовательный процесс. И на этом уровне они справляются замечательно! Надеюсь, благодаря им мои дети будут увлеченно учиться в средней и старшей школе.
— Какова роль родителей в образовательном процессе? Как школа взаимодействует с семьями?
Учителя всегда информируют нас об успехах и психологическом состоянии детей. Мне нравится, что я получаю информацию, благодаря которой могу вовремя помочь ребенку.
— Как вы видите будущее своих детей после окончания школы?
Я хочу, чтобы у моих детей в будущем был выбор: учиться в российских университетах или получить международное образование. Благодаря опыту, полученному в CIS, они легко могут влиться в интернациональную среду, если того захотят.
— Что бы вы посоветовали другим родителям, которые хотят отдать ребёнка в Кембриджскую Международную Школу?
Я бы не тянула с решением о переходе на англоязычное обучение, так как в будущем языковой барьер может серьезно усложнить процесс. В старшем возрасте ребенок столкнется с ребятами, которые свободно говорят на английском, и догнать их будет сложно.
Мультикультурная среда, обучение по двум программам, развитие тех самых soft skills — всё это тоже преимущества Кембриджской Международной Школы. На мой взгляд, это отличная площадка для старта успешной карьеры ребенка!
Попробуйте! Пускай и ваш ребенок вынесет все самое лучшее из школьных лет!
Автор интервью
Дарья Туровская
В CIS мы показываем нашим ученикам, что благотворительность — это просто. Она доступна каждому человеку, независимо от его возраста и финансовых возможностей.
«Высокоэффективное обучение предполагает, что вы не снижаете планку для 20% студентов, потому что трое из них не могут ее достичь»
В начале февраля наши студенты отправились на пятую конференцию EGIMUN (Egypt Model United Nations), чтобы вновь попробовать себя в роли международных делегатов. В этом году конференция проходила в живописном городке Эль-Гуна. Событие посетили 400 участников из разных стран.
В этом феврале в кампусе Сколково мы провели Весенний фестиваль, также известный как Китайский Новый год. Недавно этому празднику был присвоен статус Всемирного наследия, что укрепило его значение как глобального культурного события.
Добро пожаловать в нашу химическую лабораторию, где мы воплощаем в жизнь науку!
Подготовка к экзаменам — это напряженный период. Через него проходили мы все и, возможно, еще не раз столкнемся с ним в жизни.
Иоана, наша румынская студентка Year 12 СIS Сколково, в этом году получила уникальную возможность отправиться в Корею на MUN (Model United Nations) — масштабное мероприятие, на котором ребята из разных стран играют роль делегатов ООН и стремятся решить острые социальные проблемы.
Не секрет, что в CIS ребята блестяще осваивают кембриджскую программу. Но вместе с тем они получают золотые медали за отличную учебу по российским предметам! Герои нашей статьи — Глеб, выпускник Year 11, и Лея, выпускница Year 13.