Мир заметно изменился в последние десятилетия, и владение иностранными языками становится в нем насущной потребностью, а английский, как известно, относится к числу наиболее часто изучаемых. И чем больше желающих его изучать, тем больше появляется новых методик, поэтому каждый может найти оптимальное решение под себя.
Под методикой в общем смысле подразумевается совокупность средств и способов обучения. Один предпочитает учиться самостоятельно, другому удобнее посторонняя помощь и контроль, не говоря уже о том, как выстраивается программа обучения детей дома, в детсаду или в школе.
Рассмотрим некоторые востребованные современные методики английского языка — чем они отличаются и почему каждому надо подобрать походящий вариант, в зависимости от индивидуальных особенностей, поставленной цели, временных и финансовых ресурсов.
Основа — слуховое восприятие иностранной речи в сочетании с используемым при запоминании новых слов методом аналогии: обучающийся запоминает базовую лексику и часто встречающиеся языковые конструкции, что облегчает в последующем самостоятельное выстраивание предложений. Подход предполагает деление урока по длительности как 1 к 3: 25% времени — на теорию,75% — на практику (диалоги на разные темы с постепенным расширением лексики, отталкиваясь от базового набора).
Методика хороша и как групповой вариант (в том числе для подготовки к экзаменам), используется вузами многих стран, включая Оксфорд, положена в основу ряда авторских программ.
Основа — разговорная практика, разноплановое общение на изучаемом языке, позволяющее с удивительной легкостью преодолеть пресловутый языковой барьер.
Сочетает в себе:
Именно на таком подходе базируются программы обучения с преподавателями-носителями языка. Ярким примером является британская школа CIS International School, которая предлагает обучение для детей дошкольного возраста и получение полного среднего образования (российский аттестат государственного образца + Кембриждский сертификат) — звоните прямо сейчас и узнавайте, как ваш ребенок может стать билингвом и получить доступ к дальнейшему получению образования в лучших вузах мира.
Методика исключает зубрежку правил грамматики, заменяя заучивание правил их многократным практическим применением, и обеспечивает знание иностранного языка на уровне второго родного.
Основа — чтение специально адаптированной литературы, обучение в облегченном режиме, которое хорошо подходит начинающим. Данный пассивный метод замечателен тем, что процесс основан на увлекательном чтиве и не предполагает выполнения упражнений: ассоциативное мышление и так позволяет нашему мозгу усваивать новый материал, процессу лишь обеспечивается дополнительная эффективность.
Речь, конечно же, не идет о чтении англоязычных авторов в оригинале. Построенные по этой методике книги — это продуманное сочетание адаптированного текста и подстрочного русскоязычного перевода с транскрипцией и разъяснением отдельных слов. Поход исключает механическую зубрежку (равно как и «вырабатывание навыков») и базируется на вовлеченности и новизне впечатлений. Методика является авторской, автор — Илья Франк.
Рассматривать современные методики обучения английскому языку невозможно, не упомянув авторские разработки, эффективность и востребованность которых позволила сохранить для истории имена их создателей.
В ТОП-5 можно включить следующие авторские методики:
Как видим, подходы и решения очень разные, и даже игровые методики применяются, вопреки существующим стереотипам, не только в детсаду или в начальной школе, а и в обучении взрослых серьезных людей (метод Китайгородской). И максимально продуктивным будет тот поход, который лучше всего соответствует самому желающему изучить английский.
Андрей и Ольга — родители Льва Year 3. В этом году они отдадут в CIS еще одного сына Луку.
Наши ученики — ответственные, амбициозные и очень доброжелательные ребята. Человеческие взаимоотношения для них в приоритете. Именно поэтому они создали в школе такой орган управления, как Студенческий Совет.
В 2024 году мы объединились, чтобы подарить радость детям с ограниченными возможностями из Центра социальной реабилитации Приморского района Санкт-Петербурга. Накануне праздника ребята из этого центра написали письма Деду Морозу. А родители учеников CIS воплотили их мечты в жизнь!
В CIS мы показываем нашим ученикам, что благотворительность — это просто. Она доступна каждому человеку, независимо от его возраста и финансовых возможностей.
Мы рады познакомить вас с Ольгой Пивень — не только заботливой женой и матерью, но и успешной бизнесвумен. В этом интервью Ольга расскажет, как она совмещает карьеру и материнство, каким видит будущее своих детей и что привлекло ее в Кембриджской Международной Школе.
«Высокоэффективное обучение предполагает, что вы не снижаете планку для 20% студентов, потому что трое из них не могут ее достичь»
В начале февраля наши студенты отправились на пятую конференцию EGIMUN (Egypt Model United Nations), чтобы вновь попробовать себя в роли международных делегатов. В этом году конференция проходила в живописном городке Эль-Гуна. Событие посетили 400 участников из разных стран.
В этом феврале в кампусе Сколково мы провели Весенний фестиваль, также известный как Китайский Новый год. Недавно этому празднику был присвоен статус Всемирного наследия, что укрепило его значение как глобального культурного события.