Наши ученики — ответственные, амбициозные и очень доброжелательные ребята. Человеческие взаимоотношения для них в приоритете. Именно поэтому они создали в школе такой орган управления, как Студенческий Совет. Ученики, входящие в него, устраняют недопонимание между сверстниками, а также организуют мероприятия для поддержания командного духа и создания атмосферы сотрудничества.
Глеб, один из участников Совета, объясняет важность их миссии так:«Холодные отношения с учителями — это плохо. Но хуже, когда у вас плохие отношения с одноклассниками. Наши ровесники — это большая часть школьной жизни. Мы проводим с ними весь день и встречаем их в других сферах жизни. Мы просто обязаны научиться находить взаимопонимание. Если мы не научимся это делать с ровесниками, то как мы будем сотрудничать с людьми других возрастов?»
Ученики Совета уверены, что ключ к успешной коммуникации — это доброта. И потому ввели несколько способов взаимной поддержки. Один из них — помощь с домашней работой. Любой ученик может подойти к члену Совета с вопросом, как решить задание, и получить несколько рекомендаций. Важно, что помощь здесь оказывает равный равному. Благодаря этому ребята перестают стесняться задавать вопросы, идут навстречу друг другу и доступным языком объясняют сложные темы. Школа становится по-настоящему уютным местом!
Ребята выносят этот способ общения за стены школы. В кружках, секциях, на соревнованиях, в спонтанной беседе с незнакомцем они своим примером всегда стремятся показать, что человек человеку — друг. В итоге их намерения влияют на всю городскую общественность!
Такому глобальному влиянию есть научное подтверждение. Исследования, проведенные доктором Хавкесом из Оксфордского Университета, показали, что обучение в школах таким ценностям, как доброта и взаимопомощь, не только развивает в детях положительные качества, но оказывает эффект на их родителей. Взрослые видят перед собой маленького, но уже очень вежливого и рассудительного человека и сами начинают больше заботиться друг о друге и создавать приятную атмосферу в своих коллективах.
Таким образом, дети вносят огромный вклад сообщество, хотя, возможно, этого не замечают. И мы в CIS их инициативы всячески поддерживаем!
«Маяк не носится по всему побережью в поисках лодки, которую можно спасти. Он просто стоит на одном месте и светит»
© Энн Ламотт
Андрей и Ольга — родители Льва Year 3. В этом году они отдадут в CIS еще одного сына Луку.
В 2024 году мы объединились, чтобы подарить радость детям с ограниченными возможностями из Центра социальной реабилитации Приморского района Санкт-Петербурга. Накануне праздника ребята из этого центра написали письма Деду Морозу. А родители учеников CIS воплотили их мечты в жизнь!
В CIS мы показываем нашим ученикам, что благотворительность — это просто. Она доступна каждому человеку, независимо от его возраста и финансовых возможностей.
Мы рады познакомить вас с Ольгой Пивень — не только заботливой женой и матерью, но и успешной бизнесвумен. В этом интервью Ольга расскажет, как она совмещает карьеру и материнство, каким видит будущее своих детей и что привлекло ее в Кембриджской Международной Школе.
«Высокоэффективное обучение предполагает, что вы не снижаете планку для 20% студентов, потому что трое из них не могут ее достичь»
В начале февраля наши студенты отправились на пятую конференцию EGIMUN (Egypt Model United Nations), чтобы вновь попробовать себя в роли международных делегатов. В этом году конференция проходила в живописном городке Эль-Гуна. Событие посетили 400 участников из разных стран.
В этом феврале в кампусе Сколково мы провели Весенний фестиваль, также известный как Китайский Новый год. Недавно этому празднику был присвоен статус Всемирного наследия, что укрепило его значение как глобального культурного события.
Добро пожаловать в нашу химическую лабораторию, где мы воплощаем в жизнь науку!
