19 лет преподавания в Лондоне, Замбии, Эфиопии и России.

Хорошим учителем меня делает способность строить крепкие, доверительные отношения с учениками, что позволяет мне понять их индивидуальные потребности и стили обучения. Распознав эти уникальные черты, я могу приспособить свой подход к преподаванию, чтобы поддержать их развитие и дать им возможность почувствовать свою значимость. Моя страсть к образованию в сочетании с любовью к технологиям позволяет мне создавать увлекательные и динамичные классы, в которых ученикам интересно учиться. Я использую технологии, чтобы персонализировать уроки и сделать сложные концепции более доступными, гарантируя, что у каждого ученика есть инструменты, необходимые для достижения успеха. Благодаря такому сочетанию индивидуальной поддержки и инновационных методов я создаю среду, в которой каждый ребенок может добиться успеха в учебе и в жизни. Я выбрал профессию учителя, потому что верю в силу образования, способного формировать жизнь и открывать двери к новым возможностям. С самого раннего возраста меня вдохновляли увлеченные педагоги. Я хотел оказать такое же влияние на будущие поколения, помогая студентам раскрыть и полностью реализовать свой потенциал. Преподавание позволяет мне общаться с разными людьми, бросать себе творческие вызовы и вносить свой вклад в развитие общества. Я вдохновляю студентов, делая образование увлекательным, интерактивным и связанным с реальным миром. Я разрабатываю уроки, которые увлекают и побуждают учеников изучать темы с помощью практических занятий и содержательных дискуссий. Я создаю комфортную и доброжелательную обстановку, в которой ученики могут спокойно высказывать свои идеи и задавать вопросы, зная, что они могут совершать ошибки без осуждения. Я также помогаю им увидеть общую картину, показывая, как то, что они изучают сегодня, может сыграть роль в их будущем.

Мои дети.

Я люблю футбол, баскетбол, волейбол, гольф, теннис и бадминтон.

Мне бы хотелось растить и развивать детей, чтобы они оказали положительное влияние на будущее человечества.