Ценность Месяца – Креативность

Электричество присутствует не только в рокочущем громе и сверкающей молнии, но и в лампе. Также и креативность существует не только там, где создаются великие работы, но везде, где человеческое воображение объединяет, меняет и создаёт что-то новое.» Лев Выготский (1930-1967). 

Когда мы говорим о Cambridge Learner Attitudes, будучи Кембриджской школой мы полностью осознаём важность креативности в инновациях. Креативность важна во всех академических дисциплинах, это относится не только к искусству. Творческий процесс играет важную роль в понимании возможностей обучения, и нам нужно воспитывать творчество и новаторство в учащихся.

Согласно Блуму, креативность является даже более важным аспектом мышления чем анализ и оценивающее мышление. Процессы, используемые на Чемпионате Мира по Памяти, показали, что использование творческого потенциала для запоминания последовательностей и отсеивания неподходящих – очень эффективно.

Мы все рождаемся с творческим потенциалом, и хорошие школы используют зачатки креативности и воображения. Они воспитывают их с первых, чрезвычайно важных, лет для развития гибкого мышления по мере взросления. Именно поэтому мы хотим, чтобы наши ученики «испытали» свои возможности и увидели, что «неудача» — это естественная составляющая творческого процесса. Если креативность подавлять, дети будут бояться рисковать. Поэтому ваша роль как родителей чрезвычайно важна: не делайте замечаний ребёнку за неидеальную работу и не критикуйте учителя за то, что тот не исправляет оценки моментально. Мы можем только поощрять творческий процесс или его подавлять. Подавляя креативность, мы подавляем будущий успех!

Творческий процесс требует времени, совместной работы и поощрения. Ориентированность на результат даст кратковременные результаты, но ориентированность на личность учащегося развивает навыки для реальной жизни. Развитое воображение позволит детям мыслить так, как не можем мы.

Научите их ходить и бегать, но дайте им время и возможности научиться летать!

Майкл Лич, Директор по образовательной программе
Кампус Москва